11月12日上午1-2节，孙浩捷老师在北校区205教室为旅游管理专业2025级2班带来《旅游学概论》项目二“旅游的产生和发展”示范课。院长及无课教师代表现场听课学习，共同观摩优质教学实践。

课程伊始，孙老师先完成考勤点名，随后通过知识回顾与针对性提问，帮助学生巩固上节课内容，衔接新授知识。授课环节中，孙老师以生动案例为课前导入，直观阐释“旅游”核心概念，快速吸引学生注意力。接着围绕古代旅游的产生背景展开详解，从原始社会早期人类迁徙的原因与特点，到三次社会大分工对旅游诞生的推动作用，层层递进梳理逻辑脉络；并结合丝绸之路等经典案例，具象化呈现旅游产生的历史语境，让抽象的理论知识更易理解。

整堂课结构清晰、重点突出，孙老师将案例分析与理论讲解深度融合，既注重知识的系统性传递，又兼顾教学互动与学生认知规律，为在场听课教师提供了极具价值的教学参考。此次示范课有效促进了教师间的教学交流，为后续优化教学方法、提升课程教学质量奠定了良好基础。

（作者：杨小燕  编辑：卢函  审核：郭广星）